根据常州开放大学社区教育特色项目工作室建设方案制定的要求和考核评估细则，本工作室自批准开始，就积极地投入到建设当中。无论是从工作室建设方案的拟定，工作室成员工作任务的分工，还是工作室成员有步骤的进行项目的设置、撰写各项目具体内容及实施手段，到深入社区进行实践等等，都有计划的稳步进行，并取得了一定的经验和成果。下面就本年度工作室工作做以下总结：

落实方案，明确目标

本工作室自建立起，认真按照拟定的方案进行有组织、有计划的建设工作。首先，组织工作室成员学习和了解工作室建设方案内容，如：工作室的定位、总目标和阶段性目标，工作室对每位成员的基本要求、主要培训措施和教学实践要求，工作室职责和工作室制度，以及工作室考核评估细则等；其次，要求工作室成员按照方案要求，制定自己的工作计划和具有自己专业特色的发展目标。

通过学习和目标的制定，工作室成员对"中国音乐作品赏析"工作室建设充满了希望和信心，并在继续的工作中，表现积极热情，使本工作室呈现出如下工作亮点和特征：

分工明确，任务具体

工作室成员按照要求，每人完成了本学期的教案设计，并在规定时间内提交到开放大学教学管理处。

本工作室成员陈科、白艳群、严舒翎利用节假日和课余时间深入社区开展培训讲座，任雯、唐欣欣参加市组织的惠民100文艺汇演及天天乐惠民演出。在刚刚过去的11月21日，本工作室成员陈科老师在常州大剧院面向全市人民，成功地举办了首次个人独奏音乐会，把音乐传递给常州市民，让常州市民享受到了一次美妙的音乐盛宴。

平台建设，信息透明

为了便于本工作室成员工作交流，工作室负责人建立了"中国音乐作品赏析"qq群，把工作室的其他成员都邀请进该群。在群里各成员相互交流，相互商讨，分享着工作经验和工作成果。

网络qq平台使工作室的每位成员无论在哪里都能够相互沟通，相互联系。如办公设备的添置，除了大家聚在一起商量，在qq上也进行讨论，选择最急用、最实用的设备先购置。还比如上交社区教育课程第六期教案材料的通知，通过qq群，成员很快都知晓，并以最快的速度把材料搜集并递交上去。

办公用品，台账清晰

为了把社区大学划拨的经费用在刀刃上，工作室负责人和每位成员根据实际情况，认真商讨如何使用。首选添置办公用品，如教师去社区进行培训讲座时，方便把资料储存的u盘；为了便于听讲座的人员听清楚讲座内容而购置的蓝牙音箱、扩音设备；便于社区听讲座的人员看清楚讲座内容而购置的电脑和投影仪之间的转换器等等。

运用经费购置的办公用品都经过单位主管领导的审核和通过，负责人认真登记明细，并记录好每位成员使用情况。

团结协作，凸显成效

工作室成员在工作中互相帮助，团结协作，体现了工作室的大家庭其乐融融、和谐发展的团队意识。因为每位成员在单位中都是各专业的骨干，除了教学任务，还担负着各类演出、比赛、辅导等工作，但他们对本工作室所要求的工作任务都愉快地接下来，并出色地完成着各项任务。他们的这种敬业的精神，感染着周围的人，也发挥着工作室的辐射作用。

虽然工作室建设时间有半年之久，也取得了些许成绩，但需要完善的地方也很多，更需要领导、同行、伙伴的进一步帮助和支持。

   明年工作是计划在今年工作的基础上，再完善工作方式，把工作面展开的再大些，争取更多的社区受益。

我们工作室成员还会一如既往的努力，为常州市民带去更多的中国音乐享受。

                                  2015年11月20日